сочинение на тему:вид из моего окна

Сделайте разбор по членам предложения следующих фрагментов .Если возможны несколько вариантов разбора, укажите это. Определите падеж слова бутявок во фрагменте (3).

(1)Калушата, калушаточки! Бутявка!

(2)Оее, оее! Бутявка-то некузявая!

(3)Калушаточки, бутявок не трямкают.

4)Зюмо некузявые

подскажите  пжл.

Автомобиль первую половину времени ехал со скоростью 40 км/ч, оставшееся время – со скоростью 20 км/ч. Найти среднюю скорость автомобиля на второй половине его пути.(Ответ укажите в м/с, округлите до ближайшего целого)

в 9 ч утра из поселка выехал автобус со скоростью 56 км/ч, а через час из того же поселка, но в противоположном направлении, выехал автомобиль со скоростью 72 км/ч. на каком расстоянии друг от друга окажутся автомобиль и автобус в полдень?

Отметьте неправильное утверждение:

а) Главная цель изучения риторики практическая - владение искусством целесообразного слова

б) Освоение искусстра слова невозможно без свободного владения литературным языком , без знания богословия, истории, философии, прва, художественной литературы

в)Изучение риторики предполагает совершенное знание русского литературного языка - инструмента аргументации

г) Риторика обобщает опыт искусства аргументации, но не отражает реальные нормы культуры слова, сложившиеся исторически