Составьте схемы предложений :
1.Актер из драматического театра читал, певец пел, художники рисовали в альбомы, которых у Ольги Ивановны было множество, виолончелист играл, и сама хозяйка тоже рисовала, лепила, пела и аккомпанировала.
2.Скоро послышались шаги и знакомый смех; хлопнула дверь, и в комнату вбежала Ольга Ивановна в широкополой шляпе и с ящиком в руке, а вслед за нею с большим зонтом и со складным стулом вошел веселый, краснощекий Рябовский.

1. [ - =], [ - =], [ - =], ( которых = -), [ - =], и [- =, =, =  и =].  СП с бессоюзной, подчинительной и сочинительной связью.

2. [ = - и - ]; [  =  - ], и [ = -], а [ = -]. СП с бессоюзной и сочинительной связью