На основании связей слов, цели высказывания и интонации, с которой следует читать текст, выделите отдельные предложения, расставьте знаки препинания.

Однажды Григ встретил в лесу маленькую девочку с двумя косичками дочь лесника она собирала в корзинку еловые шишки как тебя зовут девочка спросил Григ Дагни Педерсон вполголоса ответила девочка она ответила вполголоса не от испуга а от смущения испугаться она не могла так как глаза у Грига смеялись вот беда сказал Григ мне нечего тебе подарить я не ношу в кармане ни кукол ни лент ни бархатных зайцев слушай Дагни я придумал я подарю тебе одну интересную вещь но только не сейчас а лет через десять Дагни даже всплеснула руками ой как долго. (К. Паустовский)

 Однажды Григ встретил в лесу маленькую девочку с двумя косичками-дочь лесника.Она собирала в корзину еловые шишки.-Как тебя зовут,девочка?-спросил Григ.-Дагни Педерсен,-вполголоса ответила девочка.Она ответила вполголоса не от испуга,а от смущения.Испугаться она не могла,потому что глаза у Грига смеялись.-Вот беда!-сказал Григ.-Мне нечего тебе подарить.Я не ношу в карманах ни кукол,ни лент,ни бархатных зайцев.-Слушай,Дагни,-сказал Григ,-я придумал.Я подарю тебе одну интересную вещь.Но только не сейчас,а лет через десять.Дагни даже всплеснула руками.-Ой,как долго!(Вот и все,это все есть в учебники литературы!)