Озаглавьте текст. Напишите сжатое изложение по тексту. Передайте его содержание не от первого, а от третьего лица.
Я уверен, что для полного овладения русским языком, для того, чтобы не потерять чувство этого языка, нужно не только постоянное общение с простыми русскими людьми, но также общение с пажитями и лесами, водами, старыми ивами, с пересвистом птиц и каждым цветком, что кивает из-под куста лещины.
Должно быть, у каждого человека случается своё счастливое время для открытий. Случилось и у меня одно такое лето открытий в лесистой и луговой стороне средней России.
В это лето я узнал заново - на ощупь, на вкус, на запах - много новых слов, бывших до этой поры хотя известны мне, но далёкими непережитыми. Раньше они вызывали только один скудный образ. А вот теперь оказалось, что в каждом таком слове заложена бездна живых образов.
Какие же это слова? Их так много, что трудно решить даже, с каких слов начинать. Легче всего, пожалуй с <<дождевых>>.
Я, конечно, знал, что есть дожди моросящие, слепые, обложные, грибные, спорые дожди, идущие полосами - полосовые, косые, сильные окатные дожди и, наконец, ливни (проливни).
Но одно дело - знать умозрительно, а другое дело - испытывать эти дожди на себе и понять, что в каждом из них заключена соя поэзия, свои признаки, отличные от признаков других дождей.
Тогда все эти слова, определяющие дожди, оживают, крепнут, наполняются выразительной силой.

)))

ВРЕМЯ ДЛЯ "ОТКРЫТИЙ"Писатель К .Паустовский уверен , что для полного овладения русским языком, для того   чтобы не потерять чувство этого языка, нужно  общение  не только с простыми русскими людьми, но и  с пажитями и лесами, водами, старыми ивами, с пересвистом птиц и каждым цветком.Писатель приводит в пример время для открытий ,которое у него случилось однажды летом.Это было  лето  в лесистой и луговой стороне средней России.В это лето автор  узнал заново  много новых слов,  до этой поры хотя известных, но далёких, не пережитых. Раньше они вызывали только один  образ. А  теперь оказалось, что в каждом таком слове заложена бездна живых образов.Какие же это слова? Их  много.. Легче всего начать с <<дождевых>>.Известно  что есть дожди моросящие, слепые, обложные, грибные, спорые дожди, идущие полосами - полосовые, косые, сильные окатные дожди и, наконец, ливни (проливни).Но одно дело - знать умозрительно, а другое дело - испытывать эти дожди на себе и понять, что в каждом из них заключена своя поэзия, свои признаки."Тогда все эти слова, определяющие дожди, оживают, крепнут, наполняются выразительной силой."-,убеждён писатель .