ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!
---------------------------------------
ТЕКСТ:
Здесь, на верху всегда дул холодный ветер, стекавший с ледника на равнину. 2. Лес в этом месте отступал от скальной стены дальше, чем всюду. 3. Видно никакая жизнь не могла долго переносить дыхание пропасти. 4. Ущелье напоминало каменную реку. 5. Казалось какая-то сила, бушевавшая здесь в стародавние времена, вымела наружу россыпи чугунно-серых скал. 6. Сторона скалы обращенная к горам была покрыта слоем желтого налета. 7. Трава тоже не хотела здесь расти.
8. Беспорядочно нагроможденные валуны несколько отступали от края пропасти, а может были кем-то нарочно сброшены. 9. Они образовали не большую площадку. 10. Её дальний край обрывался в бездну. 11. От туда, неторопливо клубясь, выползал желтоватый туман. 12. Сквозь него виднелся противоположный берег и неширокий подвесной мост. 13. Внизу,под мостом, зияла не смеренная глубина. 14. Никто,наверное,по своей воле не спускался туда и не смог бы, конечно, подняться обратно. 15. А с верху смотрели горы величавые, неприступные, ни кем не тронутые.
---------
ВОПРОСЫ:
5. Укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами
6. Укажите номер(а) предложений с уточняющими членами предложений.
7. Укажите номер(а) предложения(й) с вводными словами.
8. Выписать из предложения №4 словосочетание со связью управление.
9. Выпишите из текста примеры слов соответствующие схемам:

Спасибо!

5) 1(наверху),2(чем всюду),  11(неторопливо клубясь), 13 (под мостом)6) 1(наверху), 13 (под мостом)7) 3 (видно), 5 (казалось), 8 (а может), 14 (наверное, конечно)8) напоминало (что?) реку (глагол + сущ.в винит. падеже) - управление9) нет схем