Сгруппируйте данные фразеологизмы, объясните принцип деления. Дайте истолкования данным выражениям в примерах. до 20 баллов
От всего сердца, бить баклуши, авгиевы конюшни, из года в год, сдержать слово, под открытым небом, дар божий, навострить лыжи, адамово яблоко, заварить кашу, тёртый калач, точить лясы, прокрустово ложе, геркулесовы столпы, камень преткновения, дамоклов меч.

Делятся они по происхождению: русские и древнегреческая мифология.Первая группа в примерах: Он подарил подарок от всего сердца.Ученик бил баклуши и уроки оставались не сделанными.Они из года в год выращивают большой урожай.Мальчик сдержал слово и принес обещанное.Урожай остался лежать под открытым небом.Это же дар божий, что ты так хорошо пишешь стихи!Дети навострили лыжи и скоро оказались вдали от этого места.Ну и кашу ты заварил, теперь мы поссоримся с друзьями!Дедушка был тертый калач, он знал, как вести себя в непогоду.Девочки, не надо точить лясы на уроке!Математика - мой камень преткновения.Вторая группа в примерах:Я расчистил в комнате свои авгиевы конюшни и нашел все потерянные вещи.Это было адамовым яблоком, потому что я поддалась на твои подарки и предала старого друга.Твоя кровать как прокрустово ложе - то ноги свисают, то голова падает.Эта дыра в заборе словно геркулесовы столпы: и не обойдешь никак, и никак не пролезешь, а пролезешь, так обдерешь все локти или застрянешь.Экзамены нависли надо мной как дамоклов меч.