А3​Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1)
ехай
2)
гораздо симпатичнее
3)
опытные тренеры
4)
восьмеро студентов

каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Точные, подвижные мазки прекрасно передают разрежё(1)ость воздуха, тяжесть дорогих златотка(2)ых одежд, тепло румя(3)ого лица. 1) 2 2) 1, 2 3) 3 4) 2, 3

каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Точные, подвижные мазки прекрасно передают разрежё(1)ость воздуха, тяжесть дорогих златотка(2)ых одежд, тепло румя(3)ого лица. 1) 2 2) 1, 2 3) 3 4) 2, 3

4) 2,3

(3) За это время они, увлекаемые атмосферными течениями, успевают сместиться относительно звезд. 4) По направлению и скорости этого смещения можно узнать направление и скорость ветров в высоких слоях атмосферы.. (5) Число метеоров, замеченных наблюдателем, зависит и от их истинной численности, определение которой и есть цель наблюдения, и от размеров и высоты над горизонтом наблюдаемого участка звездного неба, и от прозрачности атмосферы, яркости окружающего фона.

А9 ​Укажите верную характеристику третьего (5) предложения текста. 1) простое осложненное 2) сложное с подчинительной и сочинительной связью между частями 3) сложноподчиненное 4) сложносочиненное

А9 ​Укажите верную характеристику третьего (5) предложения текста.

А13​В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) уб..диться. с..мпатия, изб..гающий 2) разг..вор, в..ликолепный, отр..зиться 3) хр..нитель, д..йствительный, з..рница 4) пож..леть, восхв..лять, интелл..ктуальный

1)правильно пишется езжай

Не ехай, а езжай. .....