составить предложение по схемам ни о, ни о.........о,а о......о,однако о
Предмет:
Русский языкАвтор:
drake74Нам не удалось отыскать ни грибы, ни ягоды.
В четвёртом классе дети не шумные, а спокойные.
Я выполнил всё упражнение, однако допустил ошибку.
Автор:
noeleq8hДобавить свой ответ
1.системы , объединяющие все органы . 2.кто(или что) ,,ухаживает,, за кожей? 3.какие клетки покрывают поверхность кожи? 4.сокращающиеся органы. 5. основа скелета. 6.система органов, добывающая энергию. 8. где питательные вещества поступают в кровь? 9.какого газа постоянно не хватает в организме? 10.две составные части крови . 11.где ,,помещается,, наше сознание? 12.слой нервных клеток на дне глаза. 13.что оценивает второй глаз,второе ухо? 14.как питается ребёнок до рождения ? 15. как защищают детей от самых опасных болезней?
вычислите второй, третий, четвёртый и пятый члены последовательности если известно что первый член равен 10, а каждый следующий на 3 больше предыдущего
Предмет:
АлгебраАвтор:
bubblegum19Ответов:
Смотреть
какие катионы образуются при диссоциации молекул кислот? а)ионы водорода б)ионы гидроксида в)ионы металла г)ионы кислотного остатка
Помагите составить !!!!предложения Украинськая мова 3 й класс Вправа 169
склади речення, яки починалися б так1.,Иванку, ....2.Хиба ,ти не знаешь ...3. Як...4.мамо,коли....5.Бабусею,роскажи...
Предмет:
Українська моваАвтор:
xiomarazzuaОтветов:
Смотреть