Вставить знаки препинания. Выполнить синтаксический разбор предложений. Вставить пропущенные буквы. Составить схемы.
1. Через базарную площадь идет полицейский надз_ратель Очумелов...За ним шагает рыжий городовой с решетом доверху наполненным конфискова__ым крыжовником.2.Рассекаемый воздух бьет в лицо ревет свистит в ушах больно щиплет от злости хочет сорвать с плеч_ голову. 3. Женя посмотрела на сестру и на мать и вышла.

1)Через базарную площадь идет полицейский надзиратель Очумелов...[сказуемое подлежащее]За ним шагает рыжий городовой с решетом, доверху наполненнымконфискованным крыжовником. 2)Рассекаемый воздух бьет в лицо,ревет, свистит в ушах, больно щиплет от злости, хочет сорвать с плеч голову.[подлежащее сказуемое, сказуемое, сказуемое, сказуемое].3)Женя посмотрела на сестру, и на мать вышла.