Спишите текст, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Объясните правописание слов. Определите предложение по структуре, составьте их схемы.Объясните расстановку знаков препинания.
Прохладную тиш,..ну утра нарушает только сытое квохтанье дроздов на корал...овых р...бинах в чаще сада, голоса да гулкий стук яблок. В про..девшем саду далеко видна дорога,усыпанная соломой, Всюду сильно пахнет яблоками,В шалаше устроены постели, стоит одноствольное ружьё, в уголке-посуда. Вечером греет...ся сам...вар, и по саду а...стилается длин...ой полосой голубоватый дым.

Тишину(в тишИ) , коралловых(коралл-сл. Слово), рябинах(сл. Слово), греется(что делает? Греется, пишется без ь), самовар(соединительная гласная между двумя словами: сам и варит), расстилается, длинной(длинный), слова про*девшем не поняла. ( 1.(=-, - да -) 2. (=-, ~причастный оборот) 3. (=) 4.(=-, =-, а =-подлежащее) 5. (=-, и =-)