1) прочитайте предложение, найдите в них повторяющиеся слова. Подумайте, какие слова можно заменить местоимением, что бы правильно связать предложения.
1. Каштанка услышала своё имя. Каштанка побежала за своим хозяином.
2. Дельфины имеют хорошо развитый мозг и голосовой аппарат.Дельфины могут подавать друг другу сигналы.
3.На внутреннюю сторону переплёта книги владелец наклеивал книжный знак, указывающий, что книга принадлежит именно владельцу.
4.Девочку звали Аксютка. Аксютка всегда летала, как пуля. При этом руки Аксютки не сгибались, а качались, как маятники

2)Спишите изменённые предложения.Подчеркните Местоимения, укажите их лицо,число, род ( в единственном числе) и падеже.

2. Дельфины имеют хорошо развитый мозг и голосовой аппарат. Они могут передавать друг другу голосовые сигналы

На внутреннюю сторону переплёта книги владелец наклеивал книжный знак, указывающий, что она принадлежит именно ему

4.Девочку звали Аксютка. Она всегда летала, как пуля. При этом руки её не сгибались, а качались, как маятники

А вот насчёт первого предложения не уверена

1- Каштанка. И2-Дельфины. Они (3 лицо, мн. число)3-В первом всё также. Она(3 лицо, мн. число) принадлежит именно ему (1 лицо, ед.ч, мужской род)4-В первом всё также. Она (3 лицо, мн. число). Её (1 лицо, ед.ч, женский род)2. Дельфины имеют хорошо развитый мозг и голосовой аппарат. Они могут передавать друг другу голосовые сигналы3. На внутреннюю сторону переплёта книги владелец наклеивал книжный знак, указывающий, что она принадлежит именно ему назад 4. Девочку звали Аксютка. Она всегда летала, как пуля. При этом руки её не сгибались, а качались, как маятники Насчет первого предложения не знаю точно

вообще глупости