ТЕКСТ ПУБЛИЦЕСТИЧЕСКОГО СТИЛЯ С НАРЕЧИЯМИ

ЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ ВОСПИТАННЫМ?Воспитанный человек... Если о вас скажут такое, считайте, что удостоились похвалы.Так что же такое воспитанность?Это не только хорошие манеры. Это нечто более глубокое в человеке. Быть воспитанным — значит быть внимательным к другому, деликатным, тактичным, скромным.Мне представляется, что таким был артист Художественного театра Василий Иванович Качалов. Он непременно запоминал все имена и отчества людей, с которыми встречался. Он уважал людей и всегда интересовался ими. При нем каждая женщина чувствовала себя привлекательной, достойной заботы. Все ощущали себя в его присутствии умными, очень нужными.Однажды поздно вечером Василий Иванович увидел две странные женские фигуры. Это оказались слепые, которые заблудились. Качалов немедленно предложил им свои услуги, проводил до трамвая, помог сесть в вагон. Корни этого поступка не просто в знании хорошего тона, а в сердечности и доброте к людям. Значит, все дело в мыслях и побуждениях.А знание норм поведения только помогает проявлению внутренней доброты и человечности.(По С. Гиацинтовой)Этот текст публицистического стиля. Он актуален, общественно значим по тематике, эмоционален. Среди характерных для публицистики языковых и речевых средств можно назвать следующие:— именительный представления (Воспитанный человек...);— непосредственное обращение к собеседнику (Если о вас скажут...);— риторический вопрос;— неполные предложения;— оправданный повтор слов и синтаксический параллелизм конструкций (см. третий абзац);— противопоставления;— ряды однородных членов с сопоставительным и противительным значением;— отвлеченная лексика (воспитанность, человечность, побуждения).Этот текст относится к рассуждению. Тезис (второй и третий абзацы) оформлен в виде вопроса и ответов на него и построен по типу описания предмета: в качестве «данного» используется понятие «воспитанность», а в качестве «нового» — слова, которые раскрывают это понятие. Затем идет доказательство истинности этого утверждения, приводится пример истинно воспитанного человека. В этой части текста используется сначала описание предмета (черты характера Качалова), затем повествование (один из поступков Качалова). Далее автор, комментируя пример, возвращается к высказанному в начале текста положению и делает из него вывод: истоки воспитанности — в доброте и уважении к людям.