Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детс..ва! Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? Набегавшись досыта, сидиш.. , бывало, за ч..йным ст..лом, на своём высоком креслице. Уже поз..но, Д..ВНО выпил свою ч..шку м..лока с сах..ром, сон смыкает глаза, но не трогаеш..ся с места, сидиш.. и слушает.. . И как не слушать? Матушка говорит с кем-нибудь, и звуки голоса её так сладки, так приветливы. Одни звуки эти так много г..ворят моему сер..цу! Отуманенными др..мотой гл..зами я пристально см..трю на её лицо, и вдруг она сделалась вся маленькая, маленькая — лицо её не больше пуго..ки; но оно мне всё так же ясно видно. Мне нравиться видеть её такой крошечной. Я встаю, с ногами забираюсь и уютно укладываюсь на кресло. Прочитайте отрывок из повести Л. Толстого «Детство». Спи- шите текст, вставляя, где нужно, пропущенные буквы. В скобках укажите типы предложений по цели высказывания и по эмоциональной окраске.

детства,сидишь,чайным,столом,поздно давно чашку молока сахаром трогаешься сидишь говорят сердцу дромотой гоащами смотрю пуговки

Детства, сидишь, чайным, столом, поздно, давно, чашку, молока, сахаром, трогаешься, сидишь, говорят, сердцу, дремотой, глазами, смотрю, пуговки.