• Распределите словосочетания по группам в соответствии с приведенными схемами.
    Прилаг.+сущ.: ... . Нареч.+нареч.: ... .
    Сущ.+сущ.: ... . Нареч.+сущ.: ... .
    Гл.+сущ.: ... . Прил.+сущ.: ... .
    Гл.+нареч.: ... . Нареч.+прил.: ... .
    Научная статья,фасад здания,по-осеннему пасмурно,упорно трудиться,нелепая ситуация,баловать ребенка,браслет из серебра,по-медвежьи неуклюже,полезно для здоровья,вышивать гладью,уборка хлеба,необходимый в быту,слева от двери,неутомимо трудиться,командовать взвовом,говорить по казахски,необыкновенно яркий,любовь к книге,сосновый бор.
    Помогите с этим заданием пожалуйста....

Ответы 5

  • ну в книге так написанно, а это одно и тоже да?
    • Автор:

      russell
    • 5 лет назад
    • 0
  • могло бы быть приложение+сущ, но тут их нет. Поэтому сделаем вывод, что это одно и то же.
    • Автор:

      reynolds
    • 5 лет назад
    • 0
  • ок
    • Автор:

      lydon
    • 5 лет назад
    • 0
  • по-казахский
    • Автор:

      dunce
    • 5 лет назад
    • 0
  • Там главное слово в первый раз прилаг+сущ главное слово сущ а во втором го слово прил
  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years