найти в тексте две группы родственных слов.выписать их в начальной форме.над ними указать часть речи.в каждой группе подчеркнуть то слово от основы которого образовано второе слово. на террасе мальчик Вася с бабушкой капусту квасит режет с хрустом кочаны резаком большой длины рядом с Васей кролик грустный догрызает лист капустный и смущено просит Вась ты капусту то не квась

1) Пассажирский поезд прошёл 75 км за первый час, 60 км за второй час и  75 км за третий час. С какой скоростью двигался поезд?

МОЖНО ПОЖАЛУЙСТА С КРАТКОЙ ЗАПИСЬЮ

2) Товарный поезд прошёл 120 км за 3 ч, проходя за каждый час одинаковое расстояние. С какой средней скоростью двигался поезд?

МОЖНО ПОЖАЛУЙСТА С КРАТКОЙ ЗАПИСЬЮ

ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НАДО

Помогите, пожалуйста!!!

Cхема предложения:

Но у колокольчиков чашечка всегда склоняется к земле, а у этих неизвестных цветов сухие чашечки стояли, вытянувшись вверх.

Спасибо огромное заранее!!!!