-Запиши загадки, раскрывая скобки и вставляя недостающие буквы.
1)Что в гору (не)вк..тить, в решете (не)уд..ржать и в руках (не)ун..сти.
2)И не сне...., и не ле..., а серебром д..ревья уберет.
3)Не в..ода, не суша - на ло..ке (не)уплывешь и н..гами (не)пройдешь.
и вот эти задания----------------
-Выпиши словосочетания из последнего предложения. Составь их схемы.
-Определи число и род имен существилительных.

Задание: Запиши загадки, раскрывая скобки и вставляя недостающие буквы. 1) Что в гору не вкатить, в решете не удержать и в руках не унести.ОТВЕТ: ВОДА.Орфограмма: не с глаголами пишется отдельно. 2) И не снег, и не лёд, а серебром деревья уберет.ОТВЕТ: ИНЕЙ.Орфограммы: 1) парные согласные: снег (снега), лёд (льда); безударная гласная: деревья (дерево). 3) Не вода, не суша - на лодке не уплывешь и ногами не пройдешь.ОТВЕТ: БОЛОТО.Орфограммы: 1) безударная гласная: вода (воды), ногами (ноги); 2) парная согласная: лодка (лодочка); не с глаголами пишется раздельно.Задание: Выпиши словосочетания из последнего предложения. Составь их схемы.не уплывешь (х, главное слово) → на чём? → на лодке (зависимое слово)не пройдёшь (х, главное слово) → чем? → ногами (зависимое слово).Задание: Определи число и род имен существительных.1) Что в гору (ед.ч., в.п.) не вкатить, в решете (ед.ч., п.п.) не удержать и в руках (мн.ч., п.п.) не унести.2) И не снег (ед.ч., и.п.), и не лёд (ед.ч., и.п.), а серебром (ед.ч., т.п.) деревья (мн.ч., в.п.) уберёт.3) Не вода (ед.ч., и.п.), не суша (ед.ч., и.п.) - на лодке (ед.ч., п.п.) не уплывешь и ногами (мн.ч., т.п.) не пройдешь.