Прочитай стихотворение. Сколько в нём предложений? Как ты это определил? Расставь карандашом знаки препинания в конце предложений.
Назови виды предложений по цели высказывания.
Как ты понимаешь вопросы которые содержатся в стихотворении? Можешь ли ты ответить на них?

Зачем,когда придёт пора,
Мы детство гоним со двора
Зачем стараемся скорей
Перешагнуть ступени дней
Я по ступенькам,
Как по дням,
Сбегу к потерянным годам
Я детство на руки возьму
И жизнь свою ему верну
(Ника Турбина,9 лет)

Зачем,когда придет пора,Мы гоним детство со двора?(вопросительное)Зачем стараемся скорейПерешагнуть ступени дней?(вопрос.)Я по ступенькам ,Как по дням,Сбегу к потерянным годам.(повествовательное,)Я детство на руки возьмуИ жизнь свою ему верну!(восклицательное,)На вопросы ответить можно:В детве все мечтают быть взрослыми,принимать самостоятельно решения и другие хорошие качества взрослой жизни.