Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Какое пунктуационное правило вам пришлось применить?
1) ПРИПЛЫЛА к нему РЫБКА, спросила: «Чего тебе надобно старче?» (А.Пушкин) 2) Мой друг Что может быть милей бесценного родного края? (Н. Языков) 3) Привет тебе мой бедный клён прости, что я тебя обидел. (С. Есенин) 4) Расступитесь леса тёмные; разойдитесь реки быстрые; запылись ты путь-дороженька, дай мне весточку моя пташечка. (А. Кольцов) 5) Разве ты не хочешь персиянка увидать далёкий синий край? (С. Есенин)
2. Подчеркните обращения. Слово какой части речи является главным в каждом обращении?
3. Выполните словообразовательный разбор выделенных слов.

1) ПРИПЛЫЛА к нему РЫБКА, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» (А.Пушкин) 2) Мой друг, что может быть милей бесценного родного края? (Н. Языков) 3) Привет тебе, мой бедный клён, прости, что я тебя обидел. (С. Есенин) 4) Расступитесь леса тёмные; разойдитесь реки быстрые; запылись ты, путь-дороженька, дай мне весточку, моя пташечка. (А. Кольцов) 5) Разве ты не хочешь, персиянка, увидать далёкий синий край? (С. Есенин)