1. Cпишите текст, вставляя пропущенные буквы и определяя спряжение глаголов.
1) На каждом человеке лежит отблеск истории. Одних опаля..т жарким и грозным светом, на других едва заметен, чуть тепл..тся, но он существует на всех. История полыха..т, как гомадный костёр, и каждый из нас броса..т в него свой хворост.
2) Школьный дом одноэтажный.
Улыба..тся окном.
Грач по нивам брод..ит важно,
Словно сельский агроном.
2. Определите способ образования каждого слова.
3. Найдите предложения со сравнительными оборотами и объясните постановку знаков препинания.
4. Проведите синтаксический разбор первого предложения первого текста

У меня нет третьего, и позновато, но... на.