пожалуйста определите способ образования слов: ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ, МОРОЗОСТОЙКИЙ, БЕСКЛАССОВЫЙ, ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫЙ, РИСОВАЛЬНЫЙ, АВИАБАЗА, ГОСТ, ПРОШЛОЕ.

                                                            8x                    2x+6y

  Упростите выражение            ---------     +       -----------

                                                          5x-5y                 5(y-x)

ПОЖАЛУЙСТА ЛЮДИИ ДОБРЫЕ,ПОЖАЛУЙСТАААА!!!

1.Прочитайте текст и проведите его текствоведческий анализ.

2.Выпишите из текста все предложения,в которых употреблены деепричастия.Укажите морфологические признаки эти слов,объясните постановку знаков препинания.

3.Проведите морфологический разбор выделенных слов(НЕОБЯЗАТЕЛЬНО!)

БРАТИШКА!

У угла моей дачи стояла кадушка с водой. Рядом расположился куст бузины,на котором  сидели бок о бок два молодых воробья.Один из них, бойко и уверенно перепорхнув на край кадушки, стал пить. Он пил,всё поглядывая на другого, и перекликался с ним на звенящем своём языке. 
Другой с серьёзным видом сидел на ветке,опасливо косясь на кадушку.Клюв его был разинут от жары,ему,видимо,хотелось пить. 

И вдруг я понял,что первый воробей давно напился и просто примером своим ободряет другого.Он показывает, что ничего тут нет страшного. Он, непрерывно прыгая по краю кадушки, опускал клюв, захватывал воду,тотчас ронял её из клюва и, поглядывая на брата,звал его. Братишка на ветке решился.Он,перелетев на кадушку,неуверенно сел,трепыхая крылышками,и напился. . И только после этого братцы улетели.

завдання №670 М.В.Богданович математика 4 клас

знайди 4/7 вiд 28 , 3/7 вiд 3864 , 4/9 вiд 1575