Попробуйте разложить в виде "словообразовательного древа" следующие однокоренные слова.Определите способ образования каждого из них.                            

 

Водопад, водица, водоворот, вода, водный, водопой, водяной, водянистый, заводь, паводок.

5 класс. При делении числа P на 9 получилось 8 целых 5/9. Найдите число P. СРОЧНО, ПОЖАЛУЙСТА!!! P.S.: умножение смешанных чисел мы еще не проходили. (Я знаю как нужно умножать смешанные числа, но если я напишу это в тетрадь, то училка подумает, что я либо списала из инета, либо предки помогали)

1.       Укажите предложение с однородными сказуемыми.

А Девочка радостно, опрометью побежала готовить

постель.

Б Он одинаково хладнокровно встречал удачу и неудачу.                   В Туман расходился, но еще закрывал вершины леса. 

Приведите свой пример предложения с однородными сказуемыми.

2.        Укажите предложение с неоднородными определениями (знаки препинания опущены).

А Погода стояла пасмурная но сухая.

Б В наших лесах растут хвойные лиственные деревья.

В Пел одинокий женский голос .

Приведите свой пример предложения с неоднородными определениями.

Б Ни побоища, ни стана, ни надгробного кургана не встречает царь Дадон.                     В В тихую лунную ночь Ольга стояла на палубе и смотрела то на воду, то 

на красивые берега.

Приведите свой пример предложения с несколькими рядами однородных членов.

 А Увы, ни камни ожерелья, ни сарафан, ни перлов ряд, ни песни лести и веселья ее души не веселят.

Б Вся мебель: диваны, стулья и столы -" была сделана из красного дерева.                     В И руки, и лицо, и его синяя спецовка лоснились от сажи и машинного масла. 

пожалуйста напишите 5 пословиц с причастным оборотом

представить дробь 1/2 в виде дроби со знаменателями 6 18 24 30