Предмет:
Русский языкАвтор:
paulaprestonПлан-конспект открытого урока русского языка в 8 классе
Учителя русского языка и литературы
Верещака Екатерины Евгеньевны
Тема урока: «Обращение и знаки препинания при нём».
Тип урока: урок сообщения новых знаний.
Цели урока:
Образовательная
Систематизировать и обобщить знания учащихся об обращении.
Познакомить со способами выражения обращения, правилами выделения обращения в устной речи (звательная интонация) и на письме (выделительные знаки препинания).
Находить в предложении обращение, употреблять его с учётом речевой ситуации.
Развивающая
Развивать устную речь учащихся.
Развивать умение выразительно читать предложения с обращениями, соблюдая звательную интонацию.
Воспитательная
Воспитывать навыки самостоятельной деятельности, навыки коллективного труда.
Затев.Учителей
Автор:
twiggy60Добавить свой ответ
составте таблицу и распределите имена существительные,употребляемые только в единствином числе, по группа : 1) с ударение на первом слоге; 2) с ударением на втором слоге; 3) с ударением на третем слоге.
боязнь, дремота, доставка, досуг, единство, засуха , злоба, каучук, крапива, ненависть, молодёшь, силос , свёкла , страда, фарфор,хворост,хлопок ,хвоя, цемент,щавель.
Предмет:
Русский языкАвтор:
aubreyОтветов:
Смотреть
Антоним к слову Прелесть(существительное), но не ужас
Предмет:
Русский языкАвтор:
doc76Ответов:
Смотреть
1)Через несколько минут после начала игры в шашки на доске осталось 7 белых шашек,а черных на 2 шашки меньше.Сколько всего шашек осталось?
Это две разные задачи..
2)Пассажирский поезд состоял из 19 вагонов.От него отцепили 7 вагонов.На сколько больше вагонов осталось,чем отцепили?
Предмет:
МатематикаАвтор:
diesel72Ответов:
Смотреть
В прятки играли 12 ребят к ним присоединились 3 девочки и 4 мальчика. Сколько всего ребят стали играть в прятки. Реши задачу разными способами?
Предмет:
МатематикаАвтор:
janiyaqepeОтветов:
Смотреть