1. Прочитайте текст, раскрывая скобки.
    Весной Володя подобрал на берегу мокрого птенца. Птенец (не) умел летать. Владимир обогрел, высушил его и оставил дома. Аккуратно кормил, ходил с ним к берегу. Чайка выросла и вернулась в свою колонию. Володя (не) стал её (не) волить. Но она (не) забыла своего спасителя. Иногда прилетает и долго сидит на крыше бревенчатой избы. А  когда Володя приходит на берег, чайка узнаёт его и опускается на плечо. Прохожие её (не) пугают.
2.Найдите прдложения с однородными членами и подчеркните.

то что я писала в скобках для тебя в тетради это не пиши а просто подчеркни сказуемые двумя чертами

Спасибо!!

не за что)

Не умелНе сталНеволить от слова неволяНе забылаНе пугаютПредложение: Владимир обогрел, высушил его и оставил дома. " однородные сказуемые"

Весной Володя подобрал на берегу мокрого птенца. Птенец не умел летать. Владимир обогрел, высушил его и оставил дома.(однородные члены сказуемые- ОБОГРЕЛ,ВЫСУШИЛ,ОСТАВИЛ) Аккуратно кормил, ходил с ним к берегу(однородные члены сказуемые-КОРМИЛ,ХОДИЛ) Чайка выросла и вернулась в свою колонию(однородные члены сказуемые ВЫРОСЛА,ВЕРНУЛАСЬ). Володя не стал её неволить. Но она не забыла своего спасителя. Иногда прилетает и долго сидит на крыше бревенчатой избы(однородные члены сказуемые ПРИЛЕТАЕТ , СИДИТ). А когда Володя приходит на берег, чайка узнаёт его и опускается на плечо(однородные члены сказуемые УЗНАЁТ,ОПУСКАЕТСЯ). Прохожие её не пугают.