Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Графически
объясните свой выбор. Выделенное слово разобрать по составу (макс. – 8 баллов).
Кто к нам с меч…м придёт тот от меча и погибн…т на…том стояла стоит и стоять
буд…т земля рус…кая.
Задание 8. В данных предложениях исправьте речевые ошибки. Запишите правильный вариант

1. Впервые я познакомился с творчеством И. Бродского в школе.
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Реферат читать было очень трудно, набранный мелким шрифтом. ____________
_____________________________________________________________________
3. Выводы комиссии противоречат с мнением коллектива лаборатории. __________
_____________________________________________________________________
4. Поколение наших отцов и дедов победили фашизм. ________________________
_____________________________________________________________________
5. Раскольников придумал и восхищался своей теорией.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Ободрить, ходатайство, простыни, кедровый, из аэропорта, комбайнер, предложить,вербовщик, зернопровод, пробуренный, санитария, угольный, черпать, щегольство,встряхнутый.

Удареня надо расставить правильно

поможите?

Давай

ободрИть, ходАтайство, прОстыни, кедрОвый, из аэропОрта, комбайнЕр, предложИть, вербОвщик, зернопровОд, прбурЕнный, санитАрия, Угольный, чЕрпать, щегольствО, встрЯхнутый

Кто к нам с мечом ( Творительный падеж ) придет, тот от меча и погибнет (Глагол первого спряжения).На том стояла и стоять будет (I спряжение) русская земля.1. - 2. Набранный мелким шрифтом реферат было очень трудно прочесть. 3. Мнение коллектива лаборотории протеворечит выводам комиссии.4. Поколение наших отцов и дедов победило фашизм.5. Придумав свою теорию, Раскольников восхищался ею.