Сделать синтаксический разбор предложении :

1. Я шёл по парку и увидел белку.

2. Я хотел чтобы птицы летали.

3.Мы думали что Дима умеет дружить.

4. Художники не рисуют, а пишут.

5. Попугай повторяет наши слова.

1. я-подлежащие шел-сказуемое и-саюз не евляется членом предложения

увидел-сказуемое белку-дополнение

2.я-подлежащие хотел-сказуемое птицы-подлежащие летали-сказуемое

3.мы-подл. дкмали-сказ. что-саюз дима-подл. умеет-сказ. дружить-сказ

4.художники-подл. не рисуют,пишут-сказ. а-союз

5.попугай-подл. повторяет-сказ. наши-определение вроде, слова-дополнения

Я шел по парку и увидел белку. (Повеств.,невоскл., простое, двусост., распр., осложнено

-  ====  --.-.-.-.-     ======  - - - -

однородными сказ., полное)  я - мест., шел - гл. по - предл.  парку - сущ.  и - союз, увидел - гл.  белку - сущ.

Я хотел, чтобы птицы улетели. (Повеств., невоскл,. сложное, сост. из двух простых,

-   =====              ___     ======

связь подч. СПП)  я - мест. хотел - гл. чтобы - союз, птицы - сущ. улетели - глаг.

Мы думали, что Дима умеет дружить. (Повеств.,невоскл., сложное, сост. из двух

__  =======        ___    ============

простых, связь подч. СПП)  мы - мест. думали - гл.  что - подч.союз,  Дима - сущ., умеет дружить  - глаг.

Художники не рисуют, а пишут. (ПОвеств.,невоскл., простое, двусост., распр,.

_________       ======     ======

осложнено однородн.сказ, полное) художники - сущ. не - част., рисуют, пишут  - глаг. а - союз

Попугай повторяет наши слова. (ПОвеств.,невоскл.,простое,двусост. распр.полное)

______  =========  ~~~~~  - - - -

попугай - сущ., повторяет - глаг.   наши  - мест.   слова   - сущ.