(1)Все девчонки воображают, что они очень умные. (2)Не знаю, отчего у них такое большое воображение!
(3)Моя младшая сестра Лика перешла в третий класс и теперь думает, что меня можно совсем не слушаться, будто я ей вовсе не старший брат и у меня нет никакого авторитета. (4)Сколько раз я говорил ей, чтоб она не садилась за уроки сразу, как только придёт из школы. (5)Это ведь очень вредно! (6)Пока учишься в школе, мозг в голове устаёт и ему надо сначала дать отдохнуть часа два, полтора, а потом уже можно садиться за уроки. (7)Но Лике хоть говори, хоть нет, она ничего слушать не хочет.
Н. Носов. «Витя Малеев в школе и дома».

1. Сколько грамматических основ в третьем (3) предложении?

моя малдшая систра Лика перешла в третий класс и теперь думает,что меня можно совсем не слушаться,будто я ей вовсе не старший брат и у меня нет никакого авторитета.-  (повествовательное предложение, невосклицательное,сложное)

моя (дополнение)

младшая(опредиление)

систра(подлежащие) лика (подлежащие)

перешла (сказуемое)

в третий (опредиление)

класс (обстоятельство)

думает (сказуемое)

меня (дополнение)

не слушатся (сказуемое)

я (подлежащие)

ей (дополнение)

старший (определение)

брат (подлежащие)

у меня  и авторитета (дополнение)

15 грамматических основ - вроде.....