Поработайте над своей письменной научной речью. Представь, что тебе нужно написать небольшой научный текст на тему"Роль имён существительных в речи". Напиши этот текст, используя план . Обязательно приводи примеры.
План.
1. Что называют имена существительные.
2.Имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложений.
3.Роль в речи предложений с однородными членами, выраженными именами существительными.
4.Использование в речи имён существительных в прямом и в переносном значение.
5.Имена существительные- синонимы и антонимы

класс, но только говорится про один вопрос

Имя существительное - часть речи, которая означает предмет - берёза, синица, мальчик.Обычно имена существительные отмечают в тексте подлежащими, но есть второстепенные имена существительные - их можно выявить в предложениях таким способом: "О чём говорится в предложении? О берёзе. Берёза что делала? Раскачивалась". Таким способом мы выделяем подлежащее, а что не отвечает на вопрос - второстепенный член. Но бывает два подлежащих и два сказуемого, тогда будьте бдительны: проверяем тем же способом, но задаём два раза вопрос "О чем говорится в предложении?". Обычно такие предложения разделяются запятыми, союзами.Однородные подлежащие - существительные, которые относятся к одному сказуемому. "Как мальчики, так и девочки сдали все нормативы" Такие предложения упрощают и обогащают речь - рассказать о каком - либо происшествии кратко, но подробно.Существительные в переносном смысле очень упрощают а так же скрашивают речь. Когда человек высказывается подобным способом - сразу понятно, что он начитанный.Существует множество таких существительных, от простых: "Золотые руки", до сложных, о значении которых не сразу догадаешься.Синонимы и антонимы - вечная тема. Чтобы не было тавтологии - употребляют синонимы, чтобы высказаться о том, какого качества в этом человеке нет - высказываются антонимами. Синонимы: честный - правдивый. Антонимы: сильный - слабый, умный - грубое сравнение, но тупой.