• Прочитайте и укажите, какие неточности допущены при употреблении местоимений. Перепишите, исправляя предложения.
    1. В кабинете Плюшкина беспорядок был страшный, даже подумать было нельзя, что в нѐм могло обитать живое существо. 2. В кабинете химии мы увидели шкафы с различными приборами и растворами. Их было около пяти. 3. Хозяйка предложила жильцам пройти в свою комнату. 4. Преподаватель попросила старосту пригласить группу к себе. 5. Дедушка стал с интересом слушать .рассказ его внука. 6. «Я думаю, что вы очень соскучились по нам?» — спросили приехавшие родители. — «Да, мы за вами очень скучали!» — ответили дети. 7. Писатель показал образ героини в своем развитии. 8. Студенчество с удовольствием принимает участие в трудовых делах. Они работают в ремонтных бригадах, сажают деревья и цветы в парках. 9. Стюардесса предложила пассажирам занять своѐ место. 10. Я велел носильщику отнести свои вещи в багажное отделение.

Ответы 1

  • 3.их 4.нему 5 своего 6.по вам 7. её 8. 9свои. 10.мои
  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years