Ранним весенним утром мы побежали в лесок. Н а полянке развелись молодые зайчата.Они носились среди цветов.С верхушки ветвистой сосны раздался голос
скворца.На траве блестели росинки. По тропинке проскакала трясагузска. Мы влезаем на лежащую сосну.Это ветер сломал и свалил часть дерева . Хорошо в лесу в утренние часы . Мы не хотим уходить дамой.
Укажи падежи имён существительных.

Утром (Творительный падеж) [Мы-местоимение] Полянке (Предложный падеж) Зайчата (Именительный падеж, грамм.основа - зайчики развелись,значит им.п) Цветов (Родительный падеж) Верхушки (Родительный падеж) Сосны (Родительный падеж) Голос (Именительный падеж,грамм.основа - голосс раздался, значит им.п) Траве (Предложный падеж) Росинки (Родительный падеж) Тропинке (Предложный  падеж) Трясагузска (именительный падеж, грамм.основа - трясагузска пронеслась, значит им.п) Сосну (Винительный падеж) Ветер (Именительный падеж, грамм.основа - ветер сломал и свалил,значит им.п) Лесу (Предложный падеж) Часы (Винительный падеж) Всё что с предлогами,пиши с предлогами .На заметку:Как проверить падеж?Им.п (Кто?Что?) [Только если слово - подлежащее]Род.п (Нет кого?нет чего?)Дат.п (Дать кому?дать чему?) Вин.п (Винить кого?винить что?) [Только если слово - НЕ подлежащее]\Тв.п (Творить чем?кем?)Предложный падеж (говорить о ком?о чём?