Составь схему предложения объясни постановку запятой. Текут по нашим равнинам полноводные реки, маленькие речки и крошечные ручейки. Спасибо
Предмет:
Русский языкАвтор:
jamarcusio7yРисуешь кружочек внутри пунктирная линия, ставишь зяпятую, потом тоже также рисуешь кружочек внутри пунктирная линия потом ставишь союз и, и снова рисуешь кружочек внутри пунктирная линия
Выглядеть это будет так:
(---), (---) и (---)- скобочки это кружочки :-)
Предложение осложнено однородными дополнениями и запятая показывает именно это.
А союз и , заменяет запятую, перед и после ней не стоит запятая!Перед и она ставится только тогда, когда союз и в предложении стоит несколько раз, посмотри:
В лесу были и ручейки, и деревья, и трава.
Автор:
annieperezДобавить свой ответ
В треугольнике АВС и DFE угол А=углу Е=40 градусов, угол С=80 градусов, угол D= 60 градусов, АВ=16, DE=4. Найдите отношение FE:АС
Помогите пожалуйста я болела незнаю эту тему а завтраконтрольная,покожите пожалуйста решение,зарание спасибо.
Вариант 1.
1.Выполните действия.
а)-4,2+8,3 г)4,5-9,1
б)-3,8-3,5. д)-5/6+3/8
в)-8,6+3,7. е) -две целых 5/7-одна целая 3/14.
2.Найдите значение выражения.
(6/35-4/7)-(-1,8-4,3)-5,7.
3.Найдите расстояние между точками A (-5,1) и B (-0,6).
4.Решите уравнения.
а)3,2-х=-5,1. б)y+ три целых 3/14=-одна целая 4/21.
5.Напишите все целые значения х, если 2<IxI<7.
Вариант 2.
1.Выполните действия.
а)-8,4+4,6. г)3,6-6,3.
б)-5,1-3,9. д)-7/9+5/6.
в)-5,7+2,9. е)- две целых 1/8-одна целая 5/16.
2.Найдите значение выражения.
(3,9-5,8)-(-1/45-7/9)+1,1.
3.Найдите расстояние между точками M (-7,1) и N (-0,3).
4.Решите уравнения.
а)[-3,5=-2,1. б)5 целых 4/15+y=-две целых 5/12.
5.Напишите все целые значения y, усли 5<IyI<9.
Предмет:
МатематикаАвтор:
snickersi7xwОтветов:
Смотреть
Предмет:
Английский языкАвтор:
camrentannerОтветов:
Смотреть