Составьте с каждым сочитанием слов по два предложения: в одном из них используйте сочетание слов как фразеологизм,в другом как свободное сочетание.

образец: Считать ворон.1. Я считаю ворон очень умными птицами.2. На прошлом уроке я считал ворон, а сегодня не могу ответить на вопрос учителя.

Утереть нос, море по колено,за обе щеки, моя хата с краю, не в своей тарелке, не за горами, в двух словах, без пяти минут, прикусить язык.

1. Весь день утираю нос, видимо заболела2.своим ответом у доски, я утерла ей нос1.Зашла в море по колено, затем окунулась и поплыла2. Он был настолько смелый, ему море было по колено1. Тетя Катя схватила меня за обе щёки и начала вспоминать, какой я был маленький2. Гости уплетали пирожки за обе щёки1.Моя хата находилась с краю того села2.Ничего делать не буду, моя хата с краю1.Я ел не из своей тарелки2. В новом коллективе я чувствовал себя как не в своей тарелке1.Я не знаю что находится за теми горами2.Новый год не за горами1.В двух словах была ошибка2.Объяснил в двух словах1.Без пяти минут четыре 2. Без пяти минут каникулы 1.Сегодня я нечаянно прикусил язык2.Она сказала, чтобы я прикусил язык и помолчал