Спишите, расставив знаки препинания. Подчеркните основы предложений, составьте схемы.
1Свистящим шепотом перекликнулись между собой столетние сосны сухой иней с мягким шелестом полился с потревоженных ветвей.
2Крестьяне начали косить и запах свежескошенной травы молодого сена разносится далеко вокруг.
3Загорелась вершина дуба но пошел дождь и залил огонь.
4Листва берез висит тихо и только роса стекает по белым стволам.5Кончились чащобы ольшаника выбежали к воде на цыпочках стройные березки за ними робко показался с трепетной листвой осинник потом пришли поклониться ручейку рябины даже гордые дубки появились а мы все шли.
6Гроза посылает на землю сильный дождь а после дождя вся природа оживает.
7Раздалось какое-то ужасно знакомое шипение и четко забили пружинные звуки.

1. [ Свистящим шепотом ПЕРЕКЛИКНУЛИСЬ (глагол, подчеркиваем 2 чертами) между собой столетние СОСНЫ (сущ., 1чертой подчеркивается) ] , [ сухой ИНЕЙ (сущ, 1 черта) с мягким шелестом ПОЛИЛСЯ (гл, 2 черты) с потревоженных ветвей] . [ = - ]   , [ - = ] 2. КРЕСТЬЯНЕ (сущ. 1 черта ) НАЧАЛИ КОСИТЬ (гл., 2 черты) , и ЗАПАХ (сущ, 1 черта ) свежескошенной травы молодого сена РАЗНОСИТСЯ (гл, 2 черты) далеко вокруг. [ - = ]  , и [ - = ] 3.  [ ЗАГОРЕЛАСЬ (гл, 2 черты) ВЕРШИНА (сущ, 1 черта) вершина дуба  ] ,  но [  ПОШЕЛ (гл., 2, однородный, сверху слова рисуем кружок) ДОЖДЬ (сущ, 1) и ЗАЛИЛ (гл, 2, однородный, сверху слова рисуем кружок) огонь  ]. [ = - ] , но  [ (=) - и (=) ](=)  это значит, что обводишь в кружочек = 4.  [ ЛИСТВА (сущ, 1) берез ВИСИТ (гл, 2) тихо ]  , и  [только РОСА (сущ, 1) СТЕКАЕТ (гл, 2) по белым стволам  ].[  - =  ] , и [  - = ]