• ОЧЕНЬ СРОЧНО ПОМОГИТЕ)
    1. Расположите предложения в такой последовательности, чтобы получился текст:
    1) А вы попробуйте выбрать книгу и отвлекитесь на время от всего на свете тоже.
    2) Да потому, что телевизор отвлекает вас от забот, он вам диктует – как смотреть и что смотреть.
    3) Делайте правильный выбор: тратьте свое время на то, что достойно этой траты.
    4) И тогда вы поймете, что есть много книг, без которых нельзя жить, которые важнее и интереснее, чем многие передачи.
    5) Почему телевизор частично вытесняет сейчас книги?

    2. Расположите предложения в порядке возрастания в них количества запятых (знаки препинания не расставлены):
    1) Когда наступил вечер небо сплошь заволокло тучами и пошел дождь.
    2) Один за другим дают стрекоча спасенные нами от половодья зайцы а за ними без оглядки убегает и лиса так и не сообразившая какое с ней случилось приключение.
    3) Я шел пешком и пораженный прелестью природы поминутно останавливался.
    4) Вводные слова не связываются ни с одним членом предложения ни одним видом подчинительной связи.
    5) Водитель ехал не сбавляя скорости но заметив сигнал светофора вдруг резко затормозил.

    3. Расположите слова в такой последовательности, чтобы количество мягких звуков в них увеличивалось (начните со слова, в котором количество мягких звуков наименьшее):
    1) симпатичный
    2) живут
    3) живописный 4) приватизация
    5) жариться

    4. Расположите слова в порядке возрастания в них количества морфем:
    1) тверже
    2) завиток
    3) вогнуть
    4) обжалование
    5) драка

    5. Установите синтаксическую роль инфинитива в предложениях. Расположите предложения так, чтобы синтаксическая роль инфинитива в них соответствовала последовательности расположения главных и второстепенных членов, пропущенных в предложении из стихотворения М.Ю. Лермонтова: «Скажик-ка, дядя?? Ведь …?»
    1) У сестренки стали слипаться глаза.
    2) Я дал себе слово во что бы то ни стало помочь другу.
    3) Вечерами брат учил меня рисовать.
    4) Летом и осенью мы ездим за Каму собирать грибы.
    5) Создавать счастье – это высокий труд.

    6. Укажите строки, в которых есть «лишние» слова:
    1) сумка, сумма, суббота, суметь
    2) пастушок, пасечник, пасынок, паспорт
    3) настигать, натянуть, нашивка, наугад, наяву
    4) завихрение, забияка, забастовка, задаток
    5) правильный, правнук, правление, праведник
    6) умалять, уничтожить, унылый, упряжка

Ответы 0

  • Добавить свой ответ

Еще вопросы

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years