Помогите пожалуйста определить вид,переходность,возвратность,спражения,наклонение и  лицо   глаголов (Обернулся,увидел).


Падеж у причастия  (скачущую)...


заранее спасибо 

ОТВЕТЬТЕ НА ЧТО МОЖЕТЕ...ООООЧЕНЬ СРОЧНО..ЗАВИСИТ МОЯ ОЦЕНКА..
1. назовите круг проблем регулируемых государством
2. какие механизмы воздействия на экономику может использовать государство? 3. нужна ли рынку " государственная рука"?
4. зачем и сколько необходимо государству собирать налогов?
5. можно ли и как, если можно, уменьшить дефицит государственного бюджета?
6. какая экономическая система обеспечивает более эффективное распределение ограниченных ресурсов и почему?
7. что помогает производителю рационально решать основные вопросы экономики ? в чем состоит принцип " невидимой руки" рынка?

Найдите первый член и разность арифмитической прогрессии(а5), если а6+а2=-6, а9-а7=1

Виконайте письмово синтаксичний розбір двох речень (на вибір )

1. Зайде сонце - Катерина по садочку ходить. 2. Ген від моря до гаю налилися жита - знову пісню співає сосна золота. 3. язик - мій ворог : він раніше розуму говорить.

ПОРЯДОК РАЗБОРУ

1. Указати що речення безсполучникове.

2. Схарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням.

3.Визначити кількість частин що входять до складу речення.

4. Указати смислові відношення між частинами.

5. Указати розділові знаки між частинами.

6. Накреслити схему.

7. Розібрати кожну частину як просте речення.

Помогите... 

Какой максимальной скоростью обладает обладают электроны,вырванные из цезия при облучении его светом,длина волны которого 50 нм?работа выхода из цезия равна 3*10^-19дж