Спишите сложноподчинённые предложения , и подчеркивая грамматические основы.Составьте схемы предложений
1)Ни одна мать так не ухаживает за своим ребенком ,как ухаживал Герасим за своей питомицей.2)Уже смеркалось ,как он вернулся.3)Старая барыня,у которой Герасим жил в дворниках,во всём следовала древним обычыям .
Выполните морфологический разбор безличного глагола.ПОМОГИТЕ ПРОШУУУ sos!!!!

А ЗАЧЕМ ВОТ ЭТО [- =  ]. (как = - ) ??

так это схемы

1)[Ни одна мать так НЕ УХАЖИВАЕТ за своим ребенком] (,как УХАЖИВАЛ Герасим за своей питомицей0.[ -    =    ]. ( как =  - ) - придаточное образа действия2)[Уже СМЕРКАЛОСЬ] ,(как он ВЕРНУЛСЯ).[ = ], (как -  = ) - придаточное времени3) [Старая барыня,(у которой Герасим ЖИЛ в дворниках),во всём СЛЕДОВАЛА древним ОБЫЧАЯМ] .[ - ,(у которой -  = ), = ] - придаточное определительноеПодлежащие - жирным шрифтом, сказуемые - большими буквами.смеркалось - глагол, обозначает действие предмета (что делало?)Морфологические признаки:н.ф. - смеркаться. несовершенный вид, изъявительное наклонение, непереходный,  возвратный, безличный, 1 спряжение, прошедшее время, единственное число, средний род.Синтаксическая роль - сказуемое