диктанты для третьего класса

очень маленькие для 3 класса мы пишем 500слов

класс

Поздней осенью я посадил молодые яблоньки. Наступила дружная весна. Под дорогам зажурчала вода. Быстро сошёл снег. Ярко заблестели на солнце лужи. Я пришёл в сад и осмотрел свои яблоньки. Сучья и веточки все были целы. Лопнули почки. Показались алые края цветочных листьев. По саду разносились чудесные песни птиц. В песнях звучала радость встречи с теплом и весной. Легко и спокойно было на сердце. Слова для справок: сошёл, пришёл, спокойно. Подснежники.По опушкам лесов, на лесных освещенных солнцем полянах расцветают первые лесные цветы. Это подснежники. На радостную улыбку весны похожи они. Хорошо в эту пору в пробудившемся лесу. Лес наполнен весёлыми птичьими голосами. Набухли, надулись на деревьях пахучие смолистые почки. На макушках высоких берёз звонко пересвистываются весенние гости. Все рады солнцу, приходу весны. (По И.Соколову-Микитову). Октябрь.На улице уныло и зябко. Ветер с силой налетает на деревья и срывает последние листья. Громко кричат галки. Близко холода. Брызнул луч солнца. Но эта улыбка осени была печальной. Вот полил сильный дождь. Берёзовая роща захлебывалась от дождя. Острый холодок в чащу заглядывает редко. Мы развели костер. Весело заплясал рыжий огонь. Слова для справок: печальной, захлебывается, луч, костер.Грузди. На нашей улице жил дед Иван Петрович. Он любил охоту и рыбалку. Из грибов признавал только белый груздь. Стояла осень. Прохлада леса хранила ночную тишину. Набухли от воды ветки кустов. От реки тянулась дымка тумана. Дед повел нас по своим грибным местам. К полудню наши корзины были полны. В плетенке деда красовались самые молоденькие грузди. Слова для справок: красовались.Синицы.На лесопилке появились синицы. Это были ловкие и смелые птички. Они не боялись шума и визга пилы. Синицы осматривали каждое бревно. Они засовывали свои клювики в щели и вытаскивали вредителей. С утра до вечера работали птицы. Мороз крепчал. Они слетались греться на тёплую покрышку трактора. (По А. Мусатову). Слова для справок: лесопилка, осматривали, вытаскивали, греться.

  На  рыбалкеМы  стали   жить  на  берегу   Волги. Зимой  река  замёрзла.  Рыбаки  собрались на  лёд  ловить рыбу.  Рыбак  Андрей   взял  с  собой сынишку Ваню.  Далеко   выехали   рыбаки.    Сделали  во   льду  ямки   и  спустили  в  воду  сети. Светило  солнце. Всем  было  весело.  Ваня  был очень  рад.  Он  помогал  выпутывать   из    сетей рыбу. Рыбы  наловилось  много. Грамматические  заданияУкажите части речи …1 вариант  – в первом  предложении2 вариант  – в  десятом  предложенииПодчеркните в тексте  собственные  имена  существительные* Запишите  одушевлённые    и   неодушевлённые  имена  существительные, по   2  слова. Контрольный  диктант   по  теме: « Имя  существительное» На  речкеВладимир   жил  в тайге. Сторожка  стояла  на берегу  реки  Краснуха. Кругом  тишь.  За  много  лет    Вова   изучил эту местность. Он  хорошо знал всех обитателей.  У берегов тихо шуршал  камыш. В его зарослях  каждую весну строили свои гнёзда утки. Вот появились и первые утята.   Раноутром     мать  выводила  их на берег. Малыши щипали   нежную  травку. Мать  была  довольна. Грамматические  заданияПодчеркни грамматическую  основу1 вариант – 6 предложения ( У берегов тихо шуршал камыш)2 вариант  – 9 предложения  ( Рано  утром  мать выводила  их  на берег)Определи падеж и род  у имён существительных1 вариант – первого предложения  ( Владимир  жил  в тайге)2 вариант – десятого  предложения ( Малыши  щипали   нежную  травку)1 вариант. Запиши   3  имени  существительных, употребляемых  только  в единственном  числе2 вариант.  Запиши   3  имени  существительных, употребляемых  только  во множественном  числе Контрольный  диктант  по теме:  «Имя  прилагательное» Шаги  весныРаннее утро. Небо  серое. Голые  сучья деревьев мокли от снега и дождя. Но вот   с  реки потянул лёгкий ветерок. На тёмном  небе  показались просветы, и выплыло яркое солнце. Вся природа ожила и засверкала. Струйки тёплого пара шли от серых бугров и старых пней.  С каждым часом  проталины становились шире и длиннее. Весёлая стайка  грачей  подлетела к берёзовой  роще.  В воздухе  зазвенели  их  голоса. Грамматические  заданияПодчеркните имена прилагательные, выделите окончание1 вариант – в  первой  части текста2 вариант  – во  второй  части  текстаОпределите падеж и род   у имён  прилагательных…1 вариант – пятого предложения  (На тёмном  небе  показались просветы, и выплыло  яркое солнце)2 вариант – девятого  предложения  (Весёлая стайка  грачей  подлетела к берёзовой  роще)* К данным прилагательным  в  словосочетаниях  подберите  прилагательные – антонимы,  запишите  новые  словосочетания1 вариант  Лёгкая  задача -….., широкое  шоссе – …2 вариант   Сладкое яблоко – ….,  тяжёлый  портфель -… Контрольный  диктант  по  теме«Местоимение. Глагол» ВеснаНаступила весна. Синее небо. Апрельское солнце. Немножкотепла и очень много света.  Раскрылись почки на деревьях. Показались молоденькие зелёные листочки.   Проснулась пчёлка. Она разбудила своих подруг. Пчёлки вылетели из улья. Вот под кустиком они увидели синий цветочек. Это была синяя фиалка. Она открыла свою чашечку. Там был сладкий сок. Пчёлки напились вкусного  сока и весело полетели домой. Здравствуй, весна! Подчеркните   грамматическую  основу, указав  части  речи1 вариант – 8 предложения    (Она разбудила своих подруг)2 вариант  – 12 предложения   (Она открыла свою чашечку)Выпишите глаголы, употреблённые … 1 вариант  – в единственном  числе   (6)2 вариант  –  во  множественном  числе  (6)Подберите глаголы синонимы, употреблённые в  неопределённой форме1 вариант. Рассказывать-…,  смотреть-…2 вариант. Трудиться – …,    видеть -…Удачи!