спешите, вставляя пропущенные буквы, подчеркните в предложениях обращения, обьясните расстановку знаков препинания.

хр...ни д...стоинство св...ё повс....ду, ч....ловек! Мой д..р...гой юный друг! Поми, в тв...их руках не тол...ко будущее Р....дины, но и судьба мира. Мы уйдем, ты останеш...ся. И ты понесёш.... дал...ше яркий факел, зажжённый дедами и отцами. А вы, друзья, как ни садитес...., всё в муз...канты не годитесь.... Ай, Моська знать, она сильна, коль лает не сл...на! Ты сер, а я приятель сед.

храни достоинство своё повсюду,человек(обращение "человек")!Мой дорогой юный друг(обращение "молодой юный друг")!Пойми,в твоих руках не только будущее Родины,но и судьба мира(тут нету обращения).Мы уйдем,ты останешься.(ты останешься)И ты понесешь дальше яркий факел,зажженный дедами и отцами.(ты понесешь) А вы,друзья,как не садитесь,все в музыканты не годитесь(друзья!Ай ,Моська знать,она сильна,коль лает не слышна(Моська знать)Ты сер,а я приятель сед(ты сер)