1. Отметь предложения, в которых на месте пропуска необ-
ходимо поставить двоеточие,

а) Мне чудятся то шумные пиры, то ратный стан,
то схватки боевые. (А.С Пушкин)
б) У rербариев только два Bpara сырость и He
брежное с ними обращение.
в) Сад, степь, двор все было в холодной тени.
(ВЛ. Катаев)
r) В парке росли хвойные деревья, как-то сосна,
ель, пихта.

Измени и друrие предложения так, чтобы в них необхо-
ДИМо было поставить двоеточие. Запиши эти предложе-
ния,

 

2. Укажи предложения, в которых необходимо на месте
пропуска поставить тире. rрафически объясни постанов-
ку.
а) Лавки, стол, рукомойник на веревочке, широкий
шесток, уставленный rоршками, все было как
в обыкновенной избе. (А.С Пушкин)
б) Над людской, над баней, в oBpare стояли стол-
бами синие дымы. (А.Н Толстой)
в) Не пересекал дорожную тропу ни один след: ни
лыжный, ни пеший.

д) Все BOKpyr: кустарник, цветочные клумбы, ДО'
рожки в парке было покрыто недавно выпав.
шим cHeroM.
е) Облака словно сказочные чудовища.

1. Отметь предложения, в которых на месте пропуска необ- ходимо поставить двоеточие,

б) У rербариев только два Bpara: сырость и нeбрежное с ними обращение. r) В парке росли хвойные деревья, как-то сосна, ель, пихта.

Измени и друrие предложения так, чтобы в них необхо- ДИМо было поставить двоеточие. Запиши эти предложе- ния,

а) Мне чудятся : шумные пиры, ратный стан, схватки боевые.в) Всё было в холодной тени: сад, степь, двор.

2. Укажи предложения, в которых необходимо на месте пропуска поставить тире. rрафически объясни постанов- ку.

а) Лавки, стол, рукомойник на веревочке, широкий шесток, уставленный rоршками,  - все было как в обыкновенной избе. (А.С Пушкин)  (обобщающее слово)в) Не пересекал дорожную тропу ни один след - ни лыжный, ни пеший. (тут сомнения)

д) Все BOKpyr: кустарник, цветочные клумбы, ДО' рожки в парке было покрыто недавно выпав. шим cHeroM