Укажите номер предложения, в котором есть обобщающее слово.
Составьте схему однородных членов.
(1)Сегодня Цветочный город проснулся рано. (2)Вчера жители узнали,
что лес на другом берегу Огурцовой реки полон грибов: белых и лисичек,
волнушек и маслят, опят и груздей. (З)Наступило время грибы собирать.
(4)Хотя делать это коротышкам было нелегко. (5)Ведь приходилось
пилить грибы на части. (6) Коротышки тащили их по кусочкам.
(7)Но дружных малышей и малышек ничто не пугало. (8)Они,
как муравьи в муравейнике, собирались все вместе и справлялись с
любым делом. (9)К тому же Знайка, Винтик и Шпунтик всё время
придумывал и какие-нибуд ь усовершенствовани я дл я сбора грибов .
(Ю)Сначала применили работавшие на газированной воде автомобильчики
и подъёмные краны. (11)А однажды осуществили грандиозный проект,
слава о котором достигла Змеевки и Солнечного города. (12)Они наладили
доставку грибов по грибопроводу.
ЦЗ) _ Знайка, а как же заставить грибы двигаться по трубе? —
спросил Винтик.
(14) — Используем воздушный шар, — ответил ему Знайка.

Предложение номер 2, в нем обобщающее слово "грибов"Однородные члены в этом предложении выражены дополнением, как и обобщающее слово.