Запиши предложения, вставь в словах пропущенные буквы, поставь недостающие запятые.

1. Стараясь не делать резких движений, Знайка попроб..вал поднять руку, и его удивило, что для этого ему не потреб..валось никакого усилия. (Н. Носов)
2. Девочка сверт..ва..т?ся комочком в своей постели чуть дыш..т. (Тэффи)
3. Лиза тихонько сполза..т со стула подход..т к столу вытяг..ва..т шею и близко-близко, словно обнюхивая, смотр..т. (Теффи)

1. Стараясь не делать резких движений, Знайка попробовал поднять руку, и его удивило, что для этого ему не потребовалось никакого усилия. (Н. Носов)2. Девочка свертывается комочком в своей постели, чуть дышит. (Тэффи)3. Лиза тихонько сползает со стула,  подходит к столу, вытягивает шею и близко-близко, словно обнюхивая, смотрит. (Теффи)

1. Стараясь не делать резких движений, Знайка попробовал поднять руку, и его удивило, что для этого ему не потребовалось никакого усилия. (Н. Носов)2. Девочка свертывается комочком в своей постели, чуть дышит. (Тэффи)3. Лиза тихонько сползает со стула,  подходит к столу, вытягивает шею и близко-близко, словно обнюхивая, смотрит. (Теффи)