438. дай характеристику предложения. тают снежинки. сделай предложение более полным, точным,добавив второстепенные члены для ответа на вопросы:где? какие? от какого из главных членов ты поставишь каждый вопрос? 439. распространи предложение (438) другими второстепенными членами. если ты правильно расставишь и соединишь слова, у тебя получатся строки С. Михалкова. щенок * у * спинка * на чёрная * белый запиши строки, которые получились. помни об "окошках" на месте безударных окончаний. стало это предложение сообщать больше, чем первое, или нет? если да, то почему?

Ребята играют зимой во дворе снежными снежками, которые мгновенно тают в их руках, при прикосновении тёплых ладоней рук.