Прочитайте текст. Найдите в нем повторяющуюся мысль и запишите текст в исправленном виде, используя предложения с однородными членами предложения. Расставьте знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения и начертите схемы после предложения с однородными членами.

ЛИСА И БЕЛКА
Лиса уже четвертый год жила в своей норе. Над лисьей норой жила белка. Она бегала по стволам деревьев прыгала с ветки на ветку шумела дразнилась. Старая лиса смотрела на нее и сердилась. Однажды лиса легла пластом на поляне и притворилась мертвой. Белка жила прямо над лисьей норой. Белочка соскочила на траву и пробежала близко от лисы. Вдруг лиса вскочила. Белка испугалась и убежала на дерево.

Лиса уже четвертый год жила в своей норе! Над ней находилась белка. Она бегала по стволам деревьев с ветки на ветку, шумела и дразнилась. Старая лиса смотрела на нее и сердилась. Однажды она легла пластом на поляне и притворилась мертвой. Белочка соскочила на траву и пробежала близко от нее. Вдруг лиса вскочила. А та испугалась и убежала на дерево.