Над именами существительными указывай падеж и склонение,а над глаголами, спряжние.Сидит мой сын на крыше
Сидит уже полдня
Зову его-не слышит
Не видит он меня
Скворечник опустелый
Он видит на сосне
Семейство улетело
Вернётся по весне
Не вниз,а вверх глядит он
К сосне прикован взгляд
И машет им сердито,
Когда внизу шумят
А тот скворечник дятел
Облюбовал пока. Он время зря не тратил-зима недалека. и дятел домик чистя,выбрасывает сор.травинки,перья,листья.летят через забор.гнезда теплей и выше.не слышишь для птенцов=Сынок! Когда ж ты с крыши сойдешь.в конце концов? рядом с исправленными ошибками укажи формы этих слов.Во второй части подчеркни наречия.Выпиши в тетрадь словосочетание,в которые они входят, не забывай ставить вопросы. в выделенном предложении отметь главные члены.Какой одинаковый согласный звук есть в указанных слова? Обознчь его