В каждом предложении отмечай орфограммы и доказывай выбор букв.Буквы на месте которых при письме под диктовку ты оставил бы "окошко" обводи кружочком.Как радостно пускать по весенним ручьям белые бумажные кораблики! Особенно интересно было запустить кораблик в бурный поток близко к реке.Но если его захлестнет волной никто помочь не успеет.

радосТно,(непроизносимая  согласная  в  корне),,весеннИм (окончание  имён  прилагательных,  зависит  от  вопроса,  КАКИМ?), интерес но  (непроизносимая  согласная  в  корне  слова), блиЗко ( Близость),   к  рекЕ(  Д.П,  1  склонение).) ,захлесТнёт (хлестать,  непроизносимая  согл.  в  корнек  слова),  Но,(  НО     как  усиление,противопоставление,_если  его  захлестнёт  волной,_нИкто (отрицательное  местоимение),( запятая  ,  т.к. сложное   предложение,  2  основы)          помочь  не  _успеет(  НЕ  с  глаголами  писать  раздельно)