Попробуй перечислить названия предметов, которые окружают тебя дома, в школе, на улице. Подумай, как оформить запись (все слова подряд или по рубрикам
через точку с запятой; в одну запись или в три записи; по-другому).
На основании своей записи сделай вывод о принадлежности слов, называющих предметы, к определённой части речи