обида-безобидность словообразовательные звенья - №17732952

обида-безобидность словообразовательные звенья
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  frederickxxlp
- 5 лет назад

Ответы 0

Добавить свой ответ

Еще вопросы

(1)Осколок снаряда порвал струны на скрипке. (2)Осталась только одна, последняя. (3)Запасных струн у музыканта Егорова не было, достать их было негде, потому что дело происходило осенью 1941 года на крохотном островке в Балтийском море, где советские воины отбивали непрерывные атаки немцев.

(4)Война застала на острове нескольких актёров –

мужчин и женщин. (5)Днём мужчины вместе с бойцами рыли окопы и отбивали немецкие атаки, а женщины перевязывали раненых и стирали бойцам белье. (6)Ночью, если не было боя, актёры устраивали концерты и спектакли на маленьких полянах в лесу.

–
(7)Хорошо, – скажете вы, –

в темноте, конечно, можно расслышать пение или музыку, но непонятно, как актёры ухитрялись разыгрывать спектакли в ночном лесу. (8)Что в этом мраке могли увидеть зрители?

(9)Но война и отсутствие света по ночам создали свои традиции и выдумки. (10)Как только начинался спектакль, зрители наводили на актёров узкие лучи карманных электрических фонариков, и лучи эти всё время перелетали, как маленькие огненные птицы, с одного лица на другое в зависимости от того, кто из актёров в это время говорил.

(11)На Егорова зрители никогда не наводили лучи фонариков. (12)Всегда он играл в темноте, и единственной точкой света, какую он часто видел перед собой, была большая звезда, что лежала на краю моря, как забытый маяк.

(13)…Струны на скрипке были порваны, и Егоров больше не мог играть. (14)На первом же ночном концерте он сказал об этом невидимым зрителям. (15)Неожиданно из лесной темноты чей-то молодой голос ответил:

–

(16)А Паганини играл и на одной струне…

(17)Паганини! (18)Разве Егоров мог равняться с ним, с великим музыкантом!

(19)Всё же он медленно поднял скрипку к плечу. (20)Звезда спокойно горела на краю залива. (21)Свет её не мерцал, не переливался, как всегда. (22)Егоров заиграл, и неожиданно одна струна запела с такой же силой и нежностью, как могли бы петь все струны.

(23)Тотчас вспыхнули электрические фонарики. (24)Впервые их лучи ударили в лицо Егорова, и он закрыл глаза. (25)Играть было легко, будто сухие, лёгкие пальцы Паганини водили по изуродованной скрипке.

(26)В коротком антракте войны, в глухом лесу, где пахло гарью, звенела и росла мелодия Чайковского, и от её томительного напева, казалось, разорвётся, не выдержит сердце.

(27)И последняя струна, действительно, не выдержала силы звуков и порвалась. (28)Сразу же свет фонариков перелетел с лица Егорова на скрипку. (29)Скрипка замолчала надолго. (30)И свет фонариков погас. (31)Толпа слушателей только вздохнула.

(32)Егорову не на чем было играть, он стал обыкновенным бойцом в обыкновенном отряде. (33)И во время одного ночного боя отдал свою жизнь за Родину.

(34)Скрипку Егорова бойцы положили в футляр, зашили в старое байковое одеяло и передали лётчику, улетавшему в Ленинград.

(35)В Ленинграде лётчик отнёс скрипку известному дирижёру. (36)Тот взял её двумя пальцами, взвесил в воздухе и улыбнулся: это была итальянская скрипка, потерявшая вес от старости и многолетнего пения.

–
(37)Я передам её лучшему скрипачу нашего оркестра, –

сказал лётчику дирижёр.

(38)Где теперь эта скрипка –

я не знаю. (39)Но где бы она ни была, она играет прекрасные мелодии, знакомые нам и любимые нами. (40)Она играет, заставляя сердца слушателей дрожать, потому что в каждом сердце есть струна, которая обязательно отзовётся даже на слабый призыв прекрасного.

(По К. Паустовскому)*

*Паустовский Константин Георгиевич (1892–
1968) –

русский писатель, мастер романтической прозы, автор произведений о природе, исторических повестей, художественных мемуаров.

Среди предложений 35–

40 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения.

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.
1)

На Егорова зрители никогда не наводили лучи фонариков.
2)

Струны на скрипке были порваны, и Егоров больше не мог играть.
3)

Скрипка замолчала надолго.
4)

И свет фонариков погас.

Среди предложений 10–

14 найдите сложное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

Замените разговорное слово «крохотный» в предложении 3 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  marina4icg
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Подчеркнуть в словах твердых соласных звуков. Стриж,лифт,брошь,работа,дрозд,этаж,молодежь,озеро,граница,ружье,радио,вальс,бокс,мышь,телефон,чаща.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  daffodil6o2n
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Найдите второй корень, если в уравнении 5x2−2x+3p=0 первый корень равен 1
.

Выберите правильный ответ:

3/5

−3/5

2/3

−1/5

2/5
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  bobbieq7wo
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Из двух посёлков ,расстояние между которыми 22 км ,навстречу друг другу вышли два пешехода.Первый из них вышел на 1 ч раньше второго .Они встретились чрез 2 ч ,после того,как вышел второй пешеход,скорость которого на 1 км/ч больше,чем скорость первого.Какова скорость второго пешехода?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  howardecla
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years