В какой строке неверно сформулировано лексическое значение слов? Выберите один из предложенных вариантов. Внесите только букву: а, б, или в (маленькими строчными буквами) соответствующую правильному ответу: а)компромисс – машина для сжатия газов б)импонировать – производить благоприятное впечатление в)гипотеза

В какой строке неверно сформулировано лексическое значение слов? Выберите один из предложенных вариантов. Внесите только букву: а, б, или в (маленькими строчными буквами) соответствующую правильному ответу:
а)компромисс – машина для сжатия газов
б)импонировать – производить благоприятное впечатление
в)гипотеза – научное предположение
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  severino
- 5 лет назад

Ответы 1

а)компромисс – соглашение на основе взаимных уступок....
- Автор:
  jackbftw
- 1 год назад
- 1
Добавить свой ответ

Еще вопросы

помогите пожалуйста сделать три номера
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  golden graham
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
как называется форма земной поверхности в виде небольшой возвышенности с пологими склонами которая встречается на равнинах
- Предмет:
  Окружающий мир
- Автор:
  trevorjtqd
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Папе дяди Федора 36 лет. Дядя Федор в 3 раза моложе своего папы. Сколько лет было папе дяди Федора, когда родился дядя Федор?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  ana32
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть
Помогите решить,очень надо!
1.Перепишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните, чем вызвано обособление определений, стоящих перед определяемым словом.
1.Полный тревожными мыслями он пош…л в комендан…ский дом.
2.Утомленный дли…ой речью я закрыл глаза и заснул.

2.Укажи номера предложений, в которых верно расставлены знаки препинания.
1.В осколке зеркала, повешенного перед шофёром, Римский видел его радостные глаза.
2.На подносе лежала, перевязанная блестящей лентой, толстая пачка.
3.Женщина, ухаживающая за больным Иваном внимательно посмотрела на профессора.
4.Сидящий за столом Римский с самого утра находился в дурном расположении духа.
5.На сцену вышла юная красавица в бальном платье, держащая в руках золотой подносик. 5.
3.Определи номера предложений, в которых необходимо поставить запятую при определениях.
1.Возобновилась тишина морозная и светлая.
2. Лесной край загадочный и огромный простирался в сумраке ночи.
3.Выходят из-под земли крепко спавшие всю зиму животные.
4.Миша покусывал губы сизые после купания.
5.Струйки дыма вились в полном влаги и ночной свежести моря ночном воздухе.
6.Доносившийся снизу шум моря говорил о покое.
4.Укажите номера предложений, в которых неверно расставлены знаки препинания.
1.Всходит солнце бодрое от холода.
2. Но ты взыграл, неумолимый, и стая тонет кораблей.
3. Снеговая белая туча огромная, как небо, обтянула весь горизонт.
4.Усталые и продрогшие мы вяло тянулись по раскисшей дороге.
5.Подгоняемая шестами, лодка наша шла хорошо по течению.
5.Найдите в предложениях одиночные и распространённые приложения.
Спишите, расставляя знаки препинания.
1.Меткий стрелок Алексей на этот раз промахнулся.
2.Недаром он мой приятель тебе всё это рассказал.
3.Все знают Иванова как честного человека.
4.Серёжа Егоров как лучший шахматист школы был отправлен на городские соревнования.
5.Антитеза сопоставление противоположных качеств людей помогает лучше раскрыть характеры литературных героев.
6.Не забудет народ победитель беззаветных героев своих.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  homerao7y
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Ответы 1

Топ пользователей