используя художественные произведения изучаемые на уроках литературы приведите по два примера предложений. 1) с обособленными определениями, выраженными
причастными оборотами. 2) с обособленными обстоятельствами, выраженными диепричастнымыми оборотами

1) РЕШИ ЗАДАЧУ.

Три пчеловода собрали вместе 187 кг мёда. Первый и второй

собрали 130, первый - 72 кг. Сколько килограммов мёда собрал второй пчеловод.

2) Измени условие так, чтобы в нём были только нужные для решения данные.

3) Какие данные в условия будут лишними, если поставить вопрос "СКОЛЬКО КИЛОГРАММОВ МЁДА СОБРАЛ ТРЕТИЙ ПЧЕЛОВОД?"