Перестройте словосочетания так, чтобы приставка НЕ стала частицей, т.е. писалась бы раздельно со словом.

Неисследованная местность _______________

Нескошенная трава ______________________

Нерешенная проблема ____________________

Невыполненное задание __________________

Несостоявшееся соревнование _____________

ЗАДАНИЕ 2

Раскройте скобки, объясните свой выбор.

1. Нет большего удовольствия, чем идти по (не)знакомым дорогам к какому-нибудь озеру.

2. В (не)обыкновенной, никогда (не)слыханной тишине зарождается рассвет.

3. (Не)скошенные луга так душисты, что с (не)привычки туманится и тяжелеет голова.

4. Вот откуда-то доносится тревожный крик (не)уснувшей еще птицы.

5. Или раздается (не)определенный звук, похожий на чей-то голос.

Работа проверяется учениками-консультантами.

ЗАДАНИЕ 3

1. Выпишите в два столбика: I столбик - глаголы; II столбик - деепричастия.

(Не)трудясь, (не)найдешь счастья; (не)посеяв, (не) соберешь урожая; (не)убив медведя, шкуры (не)продают; (не)взявшись за топор, избы (не) срубишь.

1. Никем не исследованная местность, не скошенная на поляне трава, не решенная нами проблема, еще не выполненное задание, несостоявшееся вовремя соревнование.2. 1) по незнакомым, 2) в необыкновенной, никогда не слыханной, 3) нескошенные, с непривычки, 4) не уснувшей, 5) неопределенный.3. 1 столбик - глаголы: не найдешь счастья, не соберешь, не продают, не срубишь. 2 столбик - деепричастия: не трудясь, не посеяв, не убив, не взявшись.