какой вид речи чаще всего используется на уроках русского языка

1. Обучающие: раскрыть понятие «речевая деятельность», рассмотреть основные формы, виды, и структурные компоненты этого процесса.

2. Развивающие:  развивать у учащихся критическое и образное мышление, речевые умения и навыки, формирующие коммуникативную компетенцию; формулировать собственные суждения, делать выводы, вырабатывать собственное мнение на основе осмысления различного опыта, идей; выражать свои мысли (устно и письменно) ясно, уверенно.

3. Воспитательные: создать условия для формирования у шестиклассников познавательного интереса к русскому языку; воспитывать внимание к слову, повышать культуру речи.

Формы организации работы учащихся: фронтальная,  индивидуальная;  устная и письменная.

Виды деятельности учащихся:  аналитическая, творческая, решение речевых и  проблемных ситуаций, наблюдение, рефлексия.

Формы работы учителя: слово учителя, фронтальный опрос, аналитическая работа, эвристическая беседа, создание речевой ситуации, консультирование учащихся.